La realidad indica que los estudiantes han tenido muy pocos días de clases en lo que ha transcurrido del año 2024, si tomamos como referencia las medidas de fuerza de aten, en el comienzo mismo del ciclo lectivo, la adhesión del gremio a los días de paro a nivel nacional, y ahora lo dispuesto por ATE Zapala en la jornada de ayer, lunes 3 de junio, en lo que respecta a los auxiliares de servicio, administrativos y operarios del Distrito Educativo III

“En horas de la tarde, se realizó la Asamblea de Auxiliares de Servicio, Administrativos y Operativos del Distrito Educativo III de Zapala y zonas aledañas, dónde luego de informar sobre los distintos inconvenientes que el Distrito presenta en algunas áreas claves para el desarrollo normal de las clases, y la falta de respuestas a las demanda de los establecimientos educativos, cómo así también el abandono en algunas escuelas rurales por el Área de Mantenimiento Escolar, sin mencionar la falta de funcionamiento de los distintos Supervisores de nivel, quienes deben dar respuesta y agilidad a los trámites administrativos solicitados por los directores de escuela. Dicha asamblea resolvió por mayoría realizar un paro hasta que no haya respuestas claras y transparentes de los distintos reclamos por creación de cargos, inoperancia de los sectores claves para el funcionamiento de las escuelas, como son mantenimiento y conclusión de obras”.
“Cabe recalcar que, esta situación se suma a la situación de las escuelas de Villa Pehuenia -Moquehue y Aluminé, donde tanto el intendente de Villa Pehuenia como la Presidente del Consejo Provincial de Educación esquivan el desastre edilicio del CPEM y el Jardín de Infantes de Villa Pehuenia.
Nobleza obliga a aclarar que está situación fue sostenida demasiado tiempo, y que hacer fotos de campaña no soluciona los problemas edilicios”, expresaron los referentes de ATE.

A continuación, reproducimos lo actuado por ATE, en relación a la nota presentada a la Subsecretaría de Trabajo Zona Centro, informando acerca de las medidas de fuerza implementadas, como así también la respectiva Acta de Asamblea realizada ayer, en la cual resaltan los puntos específicos de reclamos.

Hoy martes a la mañana, accedieron al edificio del Distrito III para mantener un encuentro y analizar la situación: “en estos momentos, los auxiliares de servicio y administrativos nos encontramos en el Distrito III, donde en vez de encontrar soluciones, los compañeros nos siguen informando sobre falencias en infraestructuras en las escuelas, y los oídos sordos de los personajes del área de mantenimiento escolar sigue siendo el ponderante”, afirmaron desde ATE.

Desde nuestro medio de prensa informamos que la medida de fuerza abarca a todas las escuelas que conforman e integran el Distrito Educativo III.

Así también, informar que a pesar de la concentración obligatoria dispuesta, se determinó desde el sindicato continuar con la medida de fuerza. Medida de fuerza que se sustenta por parte del sindicato, sobre la falta de rapidez en dar respuestas a las situaciones diarias que se presentan en relación al mantenimiento escolar.

Por otro lado, se realiza el planteo de la necesidad de cubrir vacantes con auxiliares de servicio en aquellos establecimientos que han aumentado su matrícula, o han tenido alguna ampliación del edificio, tanto en la ciudad, como en otras localidades.

Además, y al solo efecto de informar a los lectores y a la comunidad en general, consultamos a autoridades educativas, quienes indicaron que desde el Distrito lo que se está haciendo es solicitar a los niveles la celeridad de los pedidos para que lo antes posible estén los cargos designación.
La conciliación obligatoria establece un plazo para poder cubrir las demandas de ATE.
Al respecto, hay que tener en cuenta que en Zapala hay tres empresas tercerizadas que se ocupan de todo lo relacionado al mantenimiento escolar.
En cuanto a auxiliares de servicio, en lo que va del año, se han cubierto todas las vacantes que han surgido en el marco del convenio colectivo de trabajo.
Todo lo relacionado a infraestructura, se lleva adelante a través del Ministerio de Educación y la Dirección del área desde el Consejo Provincial de Educación.